习近平总书记说：“实现我们的中国梦，靠我们这一代，更靠下一代。实现中国梦是一场接力长跑，每个人都应该奋勇争先，共同努力接好历史的接力棒。”人才的培养事关国家的未来和发展，只有把孩子们的思想教育好、价值观培育好，我们党和国家的事业才能后继有人、才能欣欣向荣。

少先队是党领导的少年儿童群众组织，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是中国特色社会主义事业的战略预备队。立德树人是学校教育的根本任务，也是少先队的根本任务。少先队在学校“大德育”中发挥着特殊的、不可替代的作用。少先队要教育引导少年儿童从小听党的话，努力跟党走，从小培养对党、对祖国、对人民朴素而情真意切的感情，养成好思想、好品行，做到“五爱”，心中种下社会主义核心价值观的种子，时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗。校长重视少先队，就是重视为党培养人的工作，体现的是长远育人的战略眼光，体现的是“四个意识”。

校长重视少先队就应把少先队工作摆在学校工作的重要位置。要制定相关制度使少先队工作得以保障，使学校少先队工作走上常态化、机制化轨道。要把学校少先队工作纳入学校教育发展规划，每年召开一次规范的少代会，学校少工委委员每学期至少要召开一次少先队工作的研讨会。每学期开学大队部要提出工作计划、征求老师意见建议，实现工作融入。要通过每周学校行政例会等途径，经常性对少先队工作进行安排、总结。要保障少先队活动课时间，中队活动要经常、活跃，大队集体活动要集中、热烈，“六一”儿童节、“十一三”建队纪念日活动要庄重有意义。要制定经费保障制度，每年学校办公经费中应有一定比例用于少先队工作。校长要身体力行加强指导，参与少先队课题研究等工作，引领带动全校老师参与支持少先队工作。要把对少先队工作的指导、检查、考核纳入学校各项评估范畴，凸显少先队工作的重要地位、重要作用、重要标准，突出学校发展总体格局中德育是首位，少先队教育则是首位中的重要组成部分。

校长重视少先队，就要选好、配好、用好辅导员。少先队辅导员是做好工作的骨干力量。要把政治过硬、充满活力、有思想、肯吃苦的优秀班教师选配到大队辅导员岗位上，并根据需要组成学校辅导员工作团队，保证有人负责、有人干事。要重视关心辅导员的成长，强化少先队工作的专业支持，认真落实有关政策文件精神。要重视辅导员的专业成长，帮助他们中的优秀者成长为少先队名师。校长要定期与辅导员研究工作、听取意见，帮助解决工作和思想上的困难困惑，在职称评定、评优评先工作中先考虑辅导员，使他们有发展、有前途，成就幸福感，激活工作的最大潜力。

少先队是崇高而神圣的事业，是坚持社会主义办学方向，为党培养合格建设者和可靠接班人、实现立德树人目标的重要工作。作为一名好校长，一定要站在党和国家事业发展的战略高度重视少先队，努力做到既要教好书，更要育好人。